谷歌眼镜在课堂上能否不负所望呢?
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谷歌眼镜近年备受瞩目,也吸引了不少人的追捧。在已往一年里,美国有部门学校试行该产物,西席们也纷纷记载在课堂使用谷歌眼镜的履历。在课堂上,它事实能否做到不负所望呢?以下是文章主要内容:科技在已往的十年里对课堂发生了庞大的影响,但在受瞩目水平上还鲜有产物能够比得上一款新装备——谷歌眼镜。
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谷歌眼镜最近才在美国正式推向公共市场,但在已往一年里,有不少教育事情者到场谷歌的Explorer探索项目,在学校里试行该产物。他们体现出的热情可以明白,不外其体验也凸显了学校在普遍推行谷歌眼镜之前需要解决的一些问题。
初看之下,该产物令人心动似乎不无理由。这么一款设置头戴光学显示器(OHMD)的可穿着盘算机拥有不胜其数的潜在用途。其中最引发兴趣的可能性是,让西席从学生的视角而听课,同时也注视台下的学生是否专心。
这似乎有着庞大的潜力。西席们将第一次能够体会体会以学生身份上自己的课的感受。而相识到学生弄懂了几多工具,何种教授方式可资助他们明白,对于资助教育事情者剖析自己的实践和教诲上会有莫大的资助。
Explorer西席记载的运动包罗:学生使用谷歌眼镜制造视频项目,看看学生们怎样执行使命,使用该产物捕捉和记载课堂的一些部门,用于日后的回首和反思。
不少西席在通过博客来记载使用谷歌眼镜上课的履历。小学西席、365 Days of Glass博主玛格丽特·鲍尔斯(Margaret A Powers)使用谷歌眼镜来做种种各样的事情,从记载学生的舞蹈到解决数学问题。“对于西席来说,看到学生怎样运动、怎样回覆即时的问题总是大有裨益。”她写道。
也有西席在使用谷歌眼镜三周后得出结论称,该装备虽然提升了教学的一些方面,但不见得有须要使用它。
只管现在照旧试行初期,但已有迹象显示谷歌眼镜可能会给课堂带来差别。但也要认可,它现在的许多用途智能手机或者平板电脑也可以轻松实现。学生们现在可能热衷于使用谷歌眼镜,但它的新鲜感预计不久后就会褪去。
须解决的问题
学校也必须解决可穿着手艺引发的一些问题,尤其是隐私问题。该类装备显然也可能会给课程造成滋扰,会远比智能手机引起的分心问题严重得多。
这些问题应该不是不行解决的——智能手机也曾引起过类似的担忧——但现有政策需要举行更新,也需要落实新的协议(好比克制在学校卫生间佩带谷歌眼镜)。
价钱显然也是个问题。1400美元的价钱大多数学校都不能蒙受。有人说谷歌眼镜的价钱将会回落,而是否回落到一个足够低的价位让学校可以普遍接纳则是另外一个问题。
不外,Explorer项目探索者们现在还只是触及谷歌眼镜潜力的皮毛而已。其增强现实功效无疑拥有很大的潜力,但尚未获得充实使用。若是该产物可以让学生朝着物体看就能看到它的详细先容,那实地考察运动会获得彻底的改变。
学校不乏被以为是重大创新的科技,但许多都没派上用场,缘故原由是西席并不明白充实使用它们。谷歌眼镜不大可能会遭遇同样的运气,但在它会否给课堂带来真正的影响的结论得出之前,要探索的事情还许多。
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